معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور:
ورزش، حرفه و هنر چکیده مأموریتهای آموزش و پرورش استثنایی است
معاون وزیر آموزش و پرورش در بازدید از مدرسه تلاشگران بیرجند، بر ضرورت تحول اساسی در نظام آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه تأکید کرد و از بازمهندسی رشتههای تحصیلی، توسعه مهارتآموزی، ورزش و هنر به عنوان محورهای اصلی توانمندسازی این دانشآموزان برای ورود مؤثر به جامعه و بازار کار خبر داد.
به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان جنوبی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در بازدید از مدرسه متوسطه حرفهای تلاشگران بیرجند، بر ضرورت توسعه آموزشهای مهارتی، هنری و ورزشی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه تأکید کرد.
سالار قاسمی در این بازدید با اشاره به اهمیت توانمندسازی دانشآموزان استثنایی اظهار داشت: مهمترین مأموریت نظام تعلیم و تربیت آن است که دانشآموزان از سالهای ابتدایی تحصیل با مهارتهای زندگی و شغلی آشنا شوند و آموزشها به سمت کسب توانمندیهای کاربردی و مهارتمحور سوق پیدا کند.
وی با تأکید بر ضرورت بازنگری و بازمهندسی رشتههای تحصیلی در مدارس استثنایی افزود: متناسبسازی رشتهها با نیازهای روز جامعه و توانمندیهای دانشآموزان میتواند زمینه موفقیت بیشتر آنان در زندگی فردی، اجتماعی و حرفهای را فراهم کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیتهای قانونی موجود در حمایت از افراد دارای معلولیت خاطرنشان کرد: قانون حمایت از حقوق معلولان از ظرفیتهای مناسبی برخوردار است و باید از این قوانین و امکانات پیشبینی شده در آن، به شکل مؤثرتری در راستای حمایت از دانشآموزان و خانوادههای آنان استفاده شود.
قاسمی حوزه تربیت بدنی را یکی از بخشهای مهم آموزش و پرورش استثنایی برشمرد و گفت: هرجا در حوزه ورزش و فعالیتهای بدنی به صورت اصولی و هدفمند عمل شود، دانشآموزان از نظر جسمی و روحی احیا شده و زمینه رشد و شکوفایی استعدادهای آنان فراهم میشود.
وی همچنین بر ضرورت توجه بیشتر به آموزشهای حرفهای و مهارتی تأکید کرد و افزود: در حوزه حرفهآموزی باید تلاش بیشتری صورت گیرد تا دانشآموزان بتوانند پس از پایان دوران تحصیل، از مهارتهای لازم برای حضور مؤثر در جامعه و بازار کار برخوردار شوند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور توسعه فعالیتهای هنری را از دیگر ضرورتهای این حوزه دانست و اظهار داشت: هنر یکی از مهمترین ابزارهای بروز استعدادها، تقویت اعتماد به نفس و رشد توانمندیهای دانشآموزان با نیازهای ویژه است و باید بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد.
قاسمی در پایان با بیان اینکه آموزش و پرورش استثنایی مجموعهای مستقل با تمامی مأموریتهای نظام تعلیم و تربیت است، تصریح کرد: این حوزه تنها مسئول آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه نیست، بلکه تمامی ابعاد آموزشی، تربیتی، فرهنگی، هنری، ورزشی و مهارتی را به صورت تخصصی دنبال میکند و نقش مهمی در تحقق عدالت آموزشی دارد.
